【新聞】台科大開設雙語運動防護課程 培養學生專業實作與國際視野 【綜合業務組】
台科大開設雙語運動防護課程 培養學生專業實作與國際視野
奧運熱潮剛結束，全球體育競技受關注，運動防護專業也更受大眾重視。台灣科技大學開設了一門「運動防護專業實習課程」，吸引了校內不同運動項目的校隊球員以及對運動防護有興趣的外籍生修課。這堂課程不僅採用問題導向學習(PBL)模式，還以全英文授課(EMI)，使同學們深入了解人體解剖學，並學習如何預防運動傷害，同時實際掌握肌肉放鬆和復健的技術。
這門課程由林儀佳與許維君兩位教授聯合授課，包含1小時的理論教學與3小時的實作訓練。林儀佳教授表示，這堂課讓學生們熟悉專項運動選手所需的賽前傷害預防及賽後恢復技術，並透過觀摩、討論與實際操作，涵蓋上肢、下肢與軀幹的傷害處理，彈性繃帶與貼紮材料的使用，以及徒手伸展運動的技巧。
台科大籃球隊成員林展丞表示：「運動員在比賽中經常遇到傷害，這門課讓我們學習了如何預防，並掌握了貼紮和肌肉放鬆等實際技術。這些知識不僅在我們自己的訓練和比賽中發揮了作用，還幫助我們在隊友中推廣正確的運動防護觀念。」
網球隊成員林易宥則提到修讀這門課的動機：「我有肩膀問題，特別是在打網球發球時常出現錯誤，希望能通過這門課學會如何更好地保護自己。」他表示，課程中學到的貼布使用方式，對他和球隊處理運動傷害非常有幫助。
值得一提的是，運動防護專業實習課程不僅是問題導向(PBL)課程，更是以英文授課的EMI課程，林展丞說，最具挑戰性的是理解解剖學和醫學專業術語，然而，教授們使用大量圖片介紹專有名詞和概念，逐步引導學生深入學習，幫助大家克服語言障礙，這是一次非常難得的學習經驗。
同為籃球隊成員的黃鉑恩表示：「這堂課讓我們有機會與外國學生交流，一起進行小組報告，討論各自運動中的常見傷害。我們討論了籃球運動員常見的扭傷，而來自泰國和法國的交換生則分享了芭蕾和網球運動中的傷害經驗。」這種跨文化的互動，不僅增進了學生們對不同運動防護技術的理解，也提升了語言能力。
在實作部分，學生們能夠使用各式防護材料進行操作。林展丞表示：「我們在高中時期接觸的耗材有限，主要是白貼和皮膚膜，對於其他較為陌生的耗材，如肌貼，我們往往缺乏操作經驗，因此能在這門課程中獲得實際操作的機會非常難得。」
台科大醫工所許維君教授指出，這門課程結合理論學習與實際操作，學生們在語言能力、專業知識，以及實際運動防護技能上都有充份學習。同時，透過與外國學生的互動，他們的國際視野也得到了拓展，這些實務運動防護經驗與國際交流經驗，將成為他們未來運動生涯中的寶貴資產。
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